Categoría: Conocimiento

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La importancia de las estrategias (by Dilbert).

La importancia de las estrategias de Dilbert. Tener clara la estrategia es fundamental para que todos sepamos lo que debemos hacer.

¡No te columpies!

Paseaba este domingo con mi hija pequeña. Apasionante ruta de parques, columpios y tirolinas. Hacía muy buen tiempo y aprovechamos para estrenar el disfraz de vampiresa para Halloween.
¡Colúmpiame papi!, me dijo.
Pues claro. ¡Colúmpiate y diviértete!.
¡Más alto papi!.
¡Hasta el cielo!, la dije.
Fue muy divertido.
De pequeño me gustaban mucho los columpios. Me balanceaba lo máximo que la gravedad y la energía cinética y potencial permite. Luego cometía la imprudencia de saltar y medir la distancia lineal recorrida. Algún pequeño golpe y torcedura, pero nada grave.
Reflexiono y descubro que hoy ya no me gustan los columpios.
Una pena. Desconozco la fecha en la que perdí la ilusión y llegué a la creencia de que los columpios son cosa de niños.
También pienso que cuando hacemos o decimos algo inadecuado, rápidamente la sociedad nos lo recrimina y nos advierte.
¡No te columpies!.
¡Sé prudente!.
¡No te equivoques!.
¡Cuidado!.
Y claro, cogemos miedo. Y ya no pretendemos alcanzar el cielo.
#Folicroquideldía

…¿y qué demonios era un rotacional?

Queridos amigos ingenieros, matemáticos, físicos, químicos, estadísticos, financieros, informáticos, …

Hace ya tiempo que dejamos el “apasionante mundo” de las Derivadas, Rotacionales, Divergencias, Gradientes, Teoremas “extraños” de Laplace o Gauss…

Grandes aprendizajes en la Universidad. Mucho “sufrimiento” … mucho estudio. Recompensa posterior cuando finalmente aprobábamos los exámenes. Satisfacción por el trabajo bien hecho.

Superar un “cero patatero” en un examen de Física porque el Gradiente no sale … es un tema duro. A veces deja “secuelas temporales” 🙂

El devenir profesional de cada uno de nosotros ha seguido diferentes rumbos. Muchas veces sin relación directa o indirecta con la carrera que estudiábamos de jóvenes.

Y me pregunto: ¿Cuántos hemos tenido la “apasionante misión” de hacer un Gradiente, Rotacional o Divergencia en nuestra carrera profesional para resolver un problema práctico?

¿Qué nos hemos llevado de lo que aprendimos y ya no recordamos?

#Folicroquideldía